Il maestro Agostino Bianchi - ultima parte
Oltre l’insegnamento
come professione: essere maestro
Quando il lavoro diventa passione e amore che riempie le giornate di una persona, allora nessun aspetto viene trascurato e non esistono confini o limiti o rigità nelle competenze o settorialità nel considerare gli aspetti del nostro essere. In questa prospettiva vedo l’impegno del M° Bianchi che si prodiga oltre la sua stretta funzione di docente, per essere persona che si dà fino in fondo, perché convinto che la sua professione non costituisce solo un lavoro, bensì un prendersi cura a tutto campo dei ragazzi e della loro istruzione, occupandosi anche degli elementi  che trascendono il ruolo dell’insegnante. In tale ottica considero quanto si legge nel Registro 1958/59: “Pensando che sulla formazione degli alunni influisce molto anche l’aspetto delle cose e degli arredi del locale che li accoglie, e che ciò rientra in quell’ordine che in ogni scuola che sia scuola deve esserci, in questi ultimi tempi delle vacanze estive mi sono preso la briga di riparare personalmente, stuccandoli e verniciandoli, i piuttosto malandati piani dei banchi; in modo che nello scrivere i ragazzi non sentano sotto la loro penna le scannellature del piano. Ho verniciato anche la cattedra e i sostegni della lavagna: ne avevano bisogno.”  Come non leggere in tale azione la forza del concetto di CURA che ne è sotteso? 
Il  “quid” che  differenzia  l’ insegnamento come professione dall’essere “maestro” risiede in questo concetto di “cura” per l’altro; il maestro ha a cuore i suoi alunni senza tralasciare nessun aspetto che possa interferire con il loro apprendimento. Mi viene spontaneamente alla memoria ciò che,  fuori  dalla porta della scuola di Barbiana, Don Milani aveva scritto: “I CARE”.
     
Al  Maestro Bianchi è stata ogni anno assegnata la Qualifica di Ottimo: per legge, fino   all’anno 1974, ad ogni docente veniva attribuito un giudizio, che si denominava “Qualifica”, da parte del Capo d’Istituto. Nella nota di assegnazione della qualifica datata 30/9/1959 e redatta dalla Direttrice Didattica dott.ssa Zanetta si legge: “SERIO E INTELLIGENTE; MOLTO RISERVATO PER NATURA. PIU’ CHE PATERNO CON GLI  ALUNNI CHE GLI SONO SINCERAMENTE AFFEZIONATI. BENVOLUTO DALLE FAMIGLIE E DAI SUPERIORI. NESSUNA ASSENZA, DILIGENTISSIMO. NON E’ INSEGNANTE DA FARSI RICHIAMARE, BENSI’ MERITA DI  ESSERE ADDITATO AD ESEMPIO DEI COLLEGHI PER L’ALTO SENSO DI RESPONSABILITA’ E LE  ECCELLENTI DOTI DI EDUCATORE. APPLICA CON INTELLIGENZA I PRINCIPI DELLA SCUOLA ATTIVA, TRASFORMANDO LA SUA CLASSE IN UN SERENO ED OPEROSO LABORATORIO DOVE OGNUNO ATTENDE CON SERIETA’  D’IMPEGNO AL PROPRIO LAVORO. EDUCATORE NATO, FA DELLA SCUOLA IL SUO ESCLUSIVO IDEALE, AL QUALE SI DEDICA CON GRANDE  PASSIONE E CAPACITA’. NON CONOSCE SOSTA NELLA PREPARAZIONE DI GENIALI SUSSIDI DIDATTICI, SORRETTO DA SPICCATE ATTITUDINI ARTISTICHE.” Quali altre parole potrebbero meglio sintetizzare il ritratto di Agostino Bianchi Maestro?

La Dirigente Scolastica delle Scuole Primarie, dell’Infanzia, Secondaria di 1° Grado G.B. Alberti dott.ssa Angela Bozzi