Giornale di Brescia 15 luglio 2007, pag.18

MONTICHIARI Allo studio un progetto per Elementari e Medie che prevede la costruzione di elevatori che si auto-alimentano  
Ascensori anti barriere e pro energia  
L’idea sarà presentata in Regione per ottenere i finanziamenti per realizzarla

Unire l’utile al dilettevole è cosa facile. Unire l’utile all’utile, invece, è già più complicato, ma a Montichiari c’è chi ci sta provando.
Campo di prova un progetto pilota che, predisposto dall’architetto Roberto Gatti, verrà mandato in Regione, col dichiarato obiettivo di ottenere un finanziamento (la spesa prevista è di poco superiore ai 260mila). Se così sarà, si procederà speditamente. Se invece il Pirellone dovesse opporre un rifiuto, non è detto che non si proceda ugualmente. Montichiari, lo sanno tutti, non è certo sul lastrico.
Per capire di che si tratta bisogna partire da due tra le numerose scuole presenti in questo grande Comune della Bassa. Due scuole che si trovano in centro al paese: l’elementare Giovanni Paolo I di Borgosotto e la media Alberti (in foto). Sia l’edificio che ospita la scuola elementare (costituito da un solo plesso), sia quello che ospita la scuola media (tre plessi) hanno bisogno di un intervento, grazie al quale abbattere le barriere architettoniche.
Per questo è stato affidato all’architetto Roberto Gatti il compito di stendere il progetto preliminare, al quale, naturalmente, faranno poi seguito quello definitivo ed esecutivo.
«Il preliminare - spiega il geometra Franco Ferrari dell’Ufficio tecnico comunale - prevede la realizzazione di quattro distinte piattaforme elevatrici: tre esterne per la scuola media (praticamente una piattaforma per ciascun plesso); un’altra piattaforma, invece, da realizzare all’interno dell’edificio che ospita la scuola di Borgosotto. In questo modo il problema del superamento delle barriere architettoniche dovrebbe essere risolto».
Così facendo, amministratori e progettisti avrebbero ottenuto una sola cosa utile. Nelle prime righe di questo servizio, però, facevamo riferimento a una doppia utilità. L’architetto Gatti, infatti, è andato oltre.
«Il progetto è articolato per raggiungere l’obiettivo di abbattere le barriere architettoniche presenti nei plessi scolastici presi in considerazione - si legge nella relazione tecnica che, insieme con il progetto, verrà presentata in Regione -. Tuttavia, in considerazione della funzione degli edifici sui quali andiamo a intervenire, si è pensato di integrare nell’architettura dei manufatti proposti alcuni elementi che possano essere di stimolo didattico per gli insegnanti e per i giovani studenti».
In particolare si fa riferimento a un argomento d’attualità: l’inquinamento dell’aria. «Nello specifico - precisa la relazione -, alcuni manufatti e le nuove pavimentazioni previste saranno realizzate con cementi e leganti speciali ad attività fotocatalitica». Si prevede inoltre «di inserire nell’involucro una certa quantità di pannelli fotovoltaici».
In pratica, traduce Franco Ferrari, «si sfrutterebbe il rivestimento esterno delle piattaforme per produrre energia elettrica, che verrebbe poi utilizzata per alimentare le parti elettriche dello stesso impianto».
Eliminare le barriere architettoniche e produrre energia elettrica senza inquinare. Così, nelle scuole di Montichiari, si unirà l’utile all’utile. Quanto al dilettevole, quello, semmai, verrà da sé. (gaf)